Teksto

AUTOR: Fernando Delgadillo

 G   D/F#   Em 
Que se ha dicho deL cantante de protesta...
 C   A/C#   D 
que la rebeldía que había se reformó,
 C   B7   Em 
que vistió saco y corbata que trae su licenciatura
 C   D 
como nobiliario título que ya se le pasó.
 C   D   G 
Que ha encontrado un sitio en donde renegaba
 Em   A/C#   F  -  C  -  D7 
convirtiéndose al final en lo que tanto protestó.
 G   D/F#   Em 
¿Qué se piensa de la canción de protesta?
 C   A/C#   D 
Que era inutil y al final se comprobó
 C   B7   Em   C 
que hoy no cuenta nada nuevo, que no está de moda y ha quedado allá
 D 
con el pasado y con los sueños que echó a andar.
 C   D   G 
Que es la suciedad de los años sesenta,
 Em   A7   F  -  C  -  D7 
que se acabaron los hippies, que esto, que otro y tanto más.
 G   D/F#   Em 
Que se canta y que revive viejas glorias,
 A/C#   D 
que se guarda con su estuche en un rincón,
 G   D/F#   Em 
Canto de contradicciones que empezaba en los demás
 C   A7  -  A/C#   D 
como todo lo que marcha para atrás.
 G   C   G 
Que la protesta es un engaña muchachos,
 C   A7  -  A/C#   D 
que es para perder el tiempo y fantasear,
 G   D/F#   Em 
Que si es uno socialista y otra vez viene a joder
 C   A/C#   D 
con esos pobres que no quieren trabajar...
 F   C   G 
y que se ha hecho vieja esta calamidad.
 G   D/F#   Em 
Hace tiempo que se escuchan estas voces
 C   A7   D 
de estE modo se han ganado su razón,
 C   B7   Em   A/C# 
con tantos malos ejemplos se diría que sus informes
 C   D 
son lo mismo y quién se acuerda que llevaban dirección,
 C   D   G   Em 
Que canciones y cantores se quejaban de este mundo
 A7  -  A/C#   F  -  C  -  D7 
en que habitamos por hacerlo algo mejor.
 G   D/F#   Em 
Cuando al imbecil le mostraron la luna
 C   A7   D 
sólo pudo ver el dedo de quien se la señaló,
 G   D/F#   Em 
Yo no soy quién para subrayar que es cierto
 C   A/C#   D 
pero quién dijo que esto lo hizo con la mejor intención.
 G   D/F#   Em 
Yo no se cuantos se han valido en los fines
 C   A7  -  A/C#   D 
para aprovechar los medios y llevarse su porción,
 G   C   G 
Pero ocurre que cerramos los caminos
 Em   C   A7   D 
cuando aquel que nos los muestra va cambiando de opinión.
 G   C   G 
La verdad esta en la nación que tenemos,
 C   A/C#   D7 
para qué hace falta otra señal,
 G   D/F#   Em 
Si el malestar es de tantos la protesta es la evidencia
 C   A7   D 
de lo sucio que no se puede tapar...
 F   C   D7 
y si no ¿Cómo se aprende a caminar?
 G   D/F#   Em 
Que onda entonces con la canción de protesta
 C   A7  -  A/C#   D 
la he buscado y me encontré esta conclusión...
 C   B7   Em 
mientras diga lo que vea, mientras tenga una opinión
 C   D7 
que levante y que sostenga, como aprendo a decir no !!!
 G   D/F#   Em 
Es natural que en este sitio y estos tiempos
 C   D7   Em 
que la protesta acompañe mi canción,
 C   D   G4  -  G 
ouh oooooh, uh uh uh uh uh , uh uh. (TOC, CON LA GUITARRA)